A prática do corpo docente da escola de aprendizes marinheiro do Ceará quanto ao uso das tecnologias da informação e comunicação
Autor(es):
Maciel, Jorge Rodrigo Godinho
Palavras Chaves:
Não informado
Ano de Publicação:
2016
Resumo:
Este trabalho parte da observação da prática pedagógica dos professores/instrutores
da Escola de Aprendizes Marinheiros do Ceará. Nas observações realizadas foram
constatados a falta da aplicação dos recursos tecnológicos na construção do
conhecimento. Nesse sentido foi realizado uma pesquisa-questionário na qual são
levantados aspectos da relação da prática dos docentes quanto a utilização das
tecnologias da comunicação e informação em especial o uso do laboratório de
informática em uma abordagem educacional que favoreça efetivamente o processo
de ensino aprendizagem do aluno. Estas ferramentas mudaram a forma de aprender
porém ainda não são utilizadas de forma efetiva, contudo esta pesquisa se propõe a
fazer um levantamento sobre a opinião dos docentes quanto à utilização das
tecnologias da informação e comunicação e constatar quais são as dificuldades por
parte deles em utilizá-las, bem como sua relação com as tecnologias da informação
e comunicação como proposta metodológica de otimizar a participação dos alunos
nas aulas, direcionando suas habilidades na utilização destas tecnologias na
construção do saber.
Palavras-chave: Tecnologias da comunicação e informação. Laboratório de
informática. Processo de ensino aprendizagem.
Abstract:
This paper starts from the observation of teaching practice of teachers / instructors of
the School for Sailors of Ceará. The observations were found the lack of application
of technological resources in the construction of knowledge. In this sense it was
conducted a survey-questionnaire in which they are raised aspects of the relationship
of the practice of teachers as the use of information and communication technologies
in particular the use of the computer lab in an educational approach that effectively
promotes the teaching process student learning . These tools have changed the way
of learning but are not used effectively, however this research aims to make a survey
of the opinions of teachers in the use of information and communication technologies
and realize what are the difficulties of them in use -Las and its relation to information
and communication technologies as a methodological approach to optimize the
participation of students in class, directing their skills in using these technologies in
the construction of knowledge.
Keywords: Communication and information technologies. Computer lab. Teaching
and learning process.
Tipo do Trabalho:
TCC
Referência:
Maciel, Jorge Rodrigo Godinho. A prática do corpo docente da escola de aprendizes marinheiro do Ceará quanto ao uso das tecnologias da informação e comunicação. 2016. 43 f. Universidade Estadual do Ceará, , 2016. Disponível em: Acesso em: 4 de maio de 2024
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