Construção e Validação de Cartilha Educativa sobre Espirometria para Usuários.
Autor(es):
Vaz, Cynthia De Oliveira
Palavras Chaves:
Espirometria;Promoção da Saúde;Educação em Saúde
Ano de Publicação:
2020
Resumo:
A espirometria deve ser realizada para diagnosticar alterações ventilatórias e medir sua severidade em pacientes com sinais e sintomas (dispneia, pieira, tosse, estridor, aperto no peito, dentre outros) ou exames laboratoriais anormais. Desta forma, objetivou-se desenvolver uma cartilha para orientação de usuários sobre espirometria. Trata-se de um estudo metodológico que foi realizado no laboratório de função pulmonar do hospital Walter Cantídio, localizado em Fortaleza-Ceará-Brasil, após anuência institucional, nos meses de agosto e setembro de 2020. Foram entrevistados dez usuários do exame da espirometria, presentes no ambulatório de função pulmonar do referido hospital, sendo selecionados aqueles que aceitaram participar do estudo, que já realizaram ou não o exame de espirometria anteriormente e com idade >18 anos. Para validação da cartilha seis juízes emitiram seu parecer e contribuições para ajustes. Os resultados revelaram que maioria dos usuários já realizaram o exame anteriormente, porém não sabem os cuidados que devem ser tomados antes, durante e após o exame. Sendo assim, o conteúdo da cartilha foi construído mediante essas considerações dos usuários, bem como validação dos juízes e ficou adequado. Sendo assim, a estratégia de criar um material educativo permiti aos usuários a possibilidade de recorrer a um instrumento didático para orientá-los ao atendimento em relação ao exame de espirometria. A tecnologia construída facilitará o serviço da equipe multiprofissional que terá mais tempo para a assistência na situação-problema de saúde. Portanto, a utilização deste recurso educativo abre caminho para a gestão do cuidado e aproximação destes dados ao processo de planejamento das ações de cuidado pela equipe.
Abstract:
Spirometry should be performed to diagnose ventilatory changes and measure their severity in patients with signs and symptoms (dyspnoea, wheezing, cough, stridor, chest tightness, among others) or abnormal laboratory tests. Thus, the objective was to develop a booklet to guide users on spirometry. This is a methodological study that was carried out in the pulmonary function laboratory of the Walter Cantídio hospital, located in Fortaleza-Ceará-Brazil, after institutional consent, in the months of August and September 2020. Ten users of the spirometry exam were interviewed, present at the pulmonary function outpatient clinic of that hospital, and those who agreed to participate in the study, who had or had not previously undergone a spirometry test and aged> 18 years, were selected. For validation of the booklet, six judges issued their opinion and contributed to adjustments. The results revealed that most users have performed the exam before, but do not know the precautions that must be taken before, during and after the exam. Therefore, the content of the booklet was constructed based on these considerations of the users, as well as the validation of the courts and was adapted. Therefore, the strategy of creating an educational material allowed users the possibility of using a didactic instrument to guide them to attendance in relation to the spirometry exam. The technology built will facilitate the service of the multiprofessional team that will have more time to assist in the health problem situation. Therefore, the use of this educational resource opens the way for the management of care and approximation of these data to the process of planning care actions by the team
Tipo do Trabalho:
Dissertação
Referência:
Vaz, Cynthia De Oliveira. Construção e Validação de Cartilha Educativa sobre Espirometria para Usuários.. 2020. 55 f. Dissertação (Mestrado Acadêmico ou Profissional em 2020) - Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, 2020. Disponível em: Acesso em: 20 de abril de 2024
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