Análise da implantação do projeto de qualificação de gestores do Sistema Único de Saúde-SUS do Ceará
Autor(es):
Lima, Ivina Maria Siqueira
Palavras Chaves:
Não informado
Ano de Publicação:
2014
Resumo:
O estudo apresenta os resultados de uma avaliação sobre a implantação do Projeto de Qualificação dos Gestores do Sistema Único de Saúde (SUS) no Ceará. Trata-se de um estudo avaliativo ao qual se incorporou um componente normativo tendo como unidade de análise o Projeto de Qualificação dos Gestores do SUS no Ceará considerando os anos de 2008 a 2014. Foi realizada uma análise documental através dos dados secundários existentes. No contexto desses documentos foram examinadas as seguintes dimensões: grau de implantação do projeto e a Política de Educação Permanente em Saúde (PNEPS). Dentre os resultados destacam-se a contextualização dos fatores determinantes que influenciaram na implantação do projeto, a PNEPS no papel de condutora e orientadora nos processos de implantação, desenvolvimento e conclusão dos projetos e programas e a proposta da matriz de análise para introduzir novas avaliações futuras. A descrição da implantação do projeto possibilitou discussões sobre conceito, significados, princípios, diretrizes e ações definidas para conhecimento acerca do projeto. O projeto demonstrou ser passível de avaliação, mas se faz necessário uma avaliação permanente para o êxito dos resultados e impacto. O estudo permitiu perceber que os projetos de ensino precisam ser coerentes e harmônicos entre as ações e as estratégias propostas para sua pactuação, aprovação e alcance dos objetivos propostos.
Palavras-chave : Avaliação. Avaliação de programas e projetos. Formação.
Abstract:
The study presents the results of an evaluation of the implementation of the Project Qualification Manager's Unified Health System(SUS) in Ceará. It’s an evaluative study which incorporated a normative component having as unit of analysis the Project Qualification of Managers of SUS in Ceará considering the years 2008 to 2014.Was conducted through documentary analysis of secondary existent data. On context of these documents were examined the following dimensions: degree of implementation of the project and the Politics of Permanent Education in Health (PNEPS). Within results high light the contextualization of the determining factors that influenced the implementation of the project, the PNEPS the role of conducting and guiding the processes of implementation, development and completion of projects and programs and the proposal of the analytical matrix for introduce new future reviews. The description of the implementation of the project enabled discussions on concept, meanings, principles, guidelines and actions defined for knowledge of the design. The design proved capable of evaluation, but it is necessary for ongoing evaluation of successful impact results. The study allowed to realize that teaching projects need to be consistent and harmonious among the actions and proposals for their settlement, with approval and reaching the goals proposed strategies.
Keywords: Evaluation. Evaluation of programs and projects.Training.
Tipo do Trabalho:
Dissertação
Referência:
Lima, Ivina Maria Siqueira. Análise da implantação do projeto de qualificação de gestores do Sistema Único de Saúde-SUS do Ceará. 2014. 121 f. Dissertação (Mestrado Acadêmico ou Profissional em 2014) - Universidade Estadual do Ceará, , 2014. Disponível em: Acesso em: 14 de junho de 2026
Universidade Estadual do Ceará - UECE | Departamento de Tecnologia da Informação e Comunicação - DETIC
Política de Privacidade e Segurança Build 1
