A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Autor(es):
SILVA, ANTONIA VERONILSA TIMOTEO DA
Palavras Chaves:
Não informado
Ano de Publicação:
2018
Resumo:
O presente memorial tem por objetivo contar um pouco da minha trajetória como aluna da UAB/UECE, falar um pouco sobre minha vida, dificuldades, sonhos e superações, como um momento impar em minha vida. Ao iniciar a faculdade de pedagogia minha vida transcorria de maneira diferente. Não me imaginava como estou hoje, prestes a concluir o ensino superior. Venci muitos obstáculos e cada etapa vivenciei com muito esmero. Antes de ser discente do curso de Pedagogia minha profissão não tinha ligação com o curso, exercia a profissão de auxiliar de serviço gerais de uma escola, onde o interesse por lecionar despertou em mim. Desde as primeiras observações, absorvi tudo de maneira intensa. Queria lecionar de uma forma diferente que pudesse educar sem rigidez, mas que pudesse ter controle sobre as ações das crianças. Com o tempo eu pude perceber o que eu não queria ser em sala de aula. Tive exemplos no decorrer desse período, onde mostravam apenas o lado crítico da educação e na graduação com as disciplinas supracitadas. Entendo que as crianças precisam ser crianças e que a educação poderia surgir de forma lúdica, interativa, para que pudessem através de jogos e brincadeiras se divertirem e estarem dentro do plano de aula.A escrita foi um processo de grande valia para minha formação pessoal e profissional. A princípio não tinha domínio, havia muitas dificuldades em escrever, em se adaptar as normas, mas sempre existiu em mim a vontade de concluir esse trabalho, foi então que venci meus medos, procurei auxílio em livros, amigos e professores, e a cada parágrafo concluído era uma vitória. Durante o período da graduação foi possível obter diversos conhecimentos, métodos, e técnicas para o ensino, mas o que realmente é de fato é que só a experiência irá lhe formar um educador, que com as dificuldades, erros e acertos, irão moldar o profissional. E que é a partir dessa fase de intensa e eterna aprendizagem do educador, que ele irá construir o perfil profissional.
Palavras - chave: Memorial.Afetividade. Desenvolvimento Infantil.
Abstract:
The purpose of this memorial is to tell a little of my trajectory as a UAB / UECE student, to talk a little about my life, difficulties, dreams and overcomes, as an odd moment in my life. When I started my faculty of pedagogy, my life was different. I could not imagine how I am today, about to complete higher education. I have overcome many obstacles and each stage I experienced with great care. Before being a student of the Pedagogy course my profession had no connection with the course, I was practicing the general service auxiliary profession of a school, where interest in teaching aroused in me. From the first observations, I absorbed everything intensely. He wanted to teach in a different way that he could educate without rigidity, but he could have control over the actions of the children. Over time I could realize what I did not want to be in the classroom. I had examples during this period, where they showed only the critical side of education and graduation with the disciplines mentioned above. I understand that children need to be children and that education could arise in a playful, interactive way, so that through games and games they can enjoy themselves and be within the class plan. Writing was a great process for my personal formation and professional. At first I did not have mastery, there were many difficulties in writing, in adapting the rules, but there was always in me the desire to complete this work, it was then that I conquered my fears, sought help in books, friends and teachers, and with each paragraph was a victory. During the graduation period it was possible to obtain various knowledge, methods, and techniques for teaching, but what is really is that only experience will form an educator, who with the difficulties, mistakes and correctness, will shape the professional . And that is from this stage of intense and eternal learning of the educator, he will build the professional profile.
SILVA, ANTONIA VERONILSA TIMOTEO DA. A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. 26 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em 2018) – Universidade Estadual do Ceará, , 2018. Disponível em: Acesso em: 6 de maio de 2024
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