PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE DO HOMENM DESENVOLVIDAS PELOS (AS) ENFERMEIROS (AS) NO MUNICÍPIO DE SÃO LUÍS – MA
Autor(es):
OLIVEIRA, PAULO ANDRÉ MELO
Palavras Chaves:
Não informado
Ano de Publicação:
2017
Resumo:
Com o objetivo de ampliar e facilitar o acesso dos homens aos serviços de atenção primária o Ministério da Saúde, formulou a Política Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem (PNAISH), de acordo com as prioridades, objetivos e metas do Pacto pela Vida. Este estudo teve como objetivo geral compreender as práticas de educação em saúde do homem desenvolvidas pelos (as) enfermeiros (as) que atuam na Estratégia de Saúde da Família em São Luís – MA. Para isso foi realizada uma pesquisa por meio de abordagem qualitativa com 13 enfermeiros de unidades básicas de saúde do Distrito Sanitário da Cohab da Zona Urbana do município de São Luís. Os dados foram coletados no período de maio a agosto de 2016 por meio de entrevista semiestruturada e analisados pela Análise de Conteúdo, o que possibilitou a construção de seis categorias temáticas; Atividades preconizadas pela Política Nacional de Atenção Básica; Atividades preconizadas pela Política Nacional de Promoção da Saúde; Atividades de Educação em Saúde; Atividades preconizadas pela Política Nacional de Atenção a Saúde do Homem; Fatores que dificultam a prática educativa em saúde do homem; Fatores que contribuem a prática educativa em saúde do homem. A análise destas categorias permitiram inferir os seguintes resultados: De modo geral ações preconizadas pela PNAISH não são efetivadas no cenário do estudo; As práticas de educação em saúde são de natureza preventiva, mas ocorrem de forma pontual; Há dificuldades de envolver todos os componentes da equipe de saúde nestas atividades, o que revela por parte destes, uma certa desvalorização de tais ações; A equipe de saúde da família tem dificuldades na sensibilização e mobilização do público masculino; Não há planejamento rotineiro e sistematizado das ações de educação em saúde voltadas para os homens; Há falta de apoio da gestão para a realização de atividades essenciais à promoção/prevenção; fatores que contribuem para a realização de ações com os homens são o pré-natal do parceiro e a realização de ações fora das UBS (associações, sindicatos, clubes, empresas). Mediante estes resultados, são recomendações do estudo: a inclusão de atividades de educação em saúde, de forma contínua no processo de planejamento das ações das equipes de saúde; desenvolver estratégias de sensibilização e motivação da equipe de saúde e do público masculino para a realização das ações inerentes a promoção de saúde do homem; Capacitar os trabalhadores de saúde para o desenvolvimento de estratégias 7 contínuas e resolutivas que contemplem a implementação da PNAISH; buscar apoio da gestão local para a importância de incentivar a participação da comunidade nas decisões das ações; implantar horário diferenciado nas UBS para atendimento à população masculina. Por fim, cabe à gestão municipal dar as condições necessárias para as equipes de saúde realizar as ações da PNAISH no nível local. Palavras-chave: Saúde do homem. Atenção primária em saúde. Educação em saúde.
Abstract:
In order to expand and facilitate the access of men to primary health services, the Ministry of Health formulated the National Policy for Comprehensive Health Care for Man (PNAISH), in accordance with the priorities, objectives and goals of the Pact for Life. This study aimed to characterize the health education practices with the men developed by the nurses who work in the Family Health Strategy in. To do this, a qualitative research was carried out with 13 nurses from basic health units of the Cohab Sanitary District of the Urban Zone of the city of São Luís. Data were collected on period the may at august de 2016 through a semi-structured interview and analyzed by Content Analysis, the Which enabled the construction of six thematic categories; Activities advocated by the National Primary Care Policy; Activities advocated by the National Policy for Health Promotion; Health Education Activities; Activities advocated by the National Policy on Human Health Care; Factors that hinder the educational practice in human health; Factors that contribute to the educational practice in human health. The analysis of these categories allowed to infer the following results: In general, the actions recommended by the PNAISH are not implemented in the study scenario; Health education practices are preventive in nature, but occur in a timely manner; There are difficulties to involve all the components of the health team in these activities, which reveals a certain devaluation of such actions; The family health team has difficulties in sensitizing and mobilizing the male audience; There is no routine and systematized planning of health education actions for men; There is a lack of management support for essential promotion / prevention activities; Factors that contribute to the performance of actions with men are the prenatal of the partner and the performance of actions outside the UBS (associations, unions, clubs, companies). These results are the recommendations of the study: the inclusion of health education activities, continuously in the process of planning the actions of health teams; Develop strategies to raise awareness and motivation of the health team and the male public to carry out the actions inherent in the promotion of human health; To enable health workers to develop continuous and resolving strategies that contemplate the implementation of the PNAISH; Seek support from local management for the importance of encouraging community participation in action decisions; To establish differentiated hours in the BHUs to attend the male population. Finally, it is up to the 9 municipal management to provide the necessary conditions for the health teams to carry out the actions of PNAISH at the local level. Keywords: Man health; Primary health care; Health education.
Tipo do Trabalho:
Dissertação
Referência:
OLIVEIRA, PAULO ANDRÉ MELO. PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE DO HOMENM DESENVOLVIDAS PELOS (AS) ENFERMEIROS (AS) NO MUNICÍPIO DE SÃO LUÍS – MA. 2017. 151 f. Dissertação (Mestrado Acadêmico ou Profissional em 2017) - Universidade Estadual do Ceará, , 2017. Disponível em: Acesso em: 4 de maio de 2024
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