MEMORIAL: PENSAR E REPENSAR SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA
Autor(es):
SILVA, LÚCIA DE FÁTIMA DA
Palavras Chaves:
Não informado
Ano de Publicação:
2018
Resumo:
Este Memorial de formação aborda pontos relevantes da trajetória de vida acadêmica, profissional e pessoal de mim, Lúcia de Fátima da Silva, objetivando descrever recordações e situações vividas no período escolar e comparando-as, aos tempos de hoje, desde a minha primeira experiência como professora ao ingresso na Universidade Estadual do Ceará, onde estou concluindo meu ensino superior(UECE). Portanto esse acontecimento é o momento primordial para a realização do meu sonho de chegar à minha formação acadêmica. Reflete ainda o processo de construção do conhecimento, durante esse período de formação e de aprendizagem, assim como as transformações nas minhas práticas pedagógicas, diante dessa nova compreensão e concepções das teorias e das práticas educacionais do pedagogo. Na conclusão desse memorial, reforço a importância de pensar e repensar nas práticas pedagógicas em sala de aula, e relato momentos vividos na minha vida estudantil, assim como também, momentos de experiências profissionais que vivi, destaco ainda o valor de uma identidade profissional do pedagogo. Palavra-chave: Práticas pedagógicas. Formação. Identidade profissional.
Abstract:
Este Memorial de formación aborda puntos relevantes de latrayectoria de vida académica, profesional y personal de Lúcia de Fátima da Silva, conel objetivo de describirrecuerdos y situaciones vividas enel período escolar y comparándolas, a lostiempos de hoy, desde mi primeraexperiencia como profesoraingresoenlaUniversidad Estatal de Ceará, donde estoyconcluyendo mi enseñanza superior (UECE). Siendo que eseacontecimientoesel momento primordial de larealización de mi sueño de llegar a mi formación académica. Enel caso de lasmujeres, lamayoría de las personas que se dedican a laenseñanza de laenseñanza, Enlaconclusión de ese memorial, refuerzolaimportancia de pensar y repensar enlasprácticas pedagógicas enel aula, y relato momentos vividos en mi vida estudiantil, así como también, momentos de experienciasprofesionales que vivir, destaco aúnel valor de una identidadprofesionaldel pedagogo. Palabra clave:Prácticas pedagógicas. Entrenamiento. Identidad profesional.
Tipo do Trabalho:
TCC
Referência:
SILVA, LÚCIA DE FÁTIMA DA. MEMORIAL: PENSAR E REPENSAR SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2018. 28 f. Universidade Estadual do Ceará, , 2018. Disponível em: Acesso em: 19 de maio de 2024
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