CONCEPÇÃO DE DESIGN DE UMA TECNOLOGIA EDUCATIVA SOBRE INSULINOTERAPIA PARA ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM
Autor(es):
ALMEIDA, ÍTALO LENNON SALES DE
Palavras Chaves:
Não informado
Ano de Publicação:
2019
Resumo:
O presente estudo abordou a concepção de design de uma tecnologia educativa (aplicativo para dispositivos móveis) sobre insulinoterapia para acadêmicos de enfermagem. Para isso, foram utilizados preceitos de estudos metodológicos, desenvolvimento de softwares e literatura atualizada sobre DM, especificamente insulinoterapia. O objetivo do presente estudo foi desenvolver e validar o design de uma tecnologia educativa (aplicativo para dispositivos móveis) sobre insulinoterapia para acadêmicos de enfermagem à luz dos princípios do Design Centrado no Usuário. Trata-se de um estudo metodológico realizado entre março e dezembro de 2018 e desenvolvido em cinco fases: a primeira fase contemplou a seleção e busca de literatura especializada para criação do conteúdo teórico da tecnologia; a segunda fase foi a fase do benchmarking na qual se realizou seleção dos APP sobre insulina já existentes, onde foram identificadas as suas funcionalidades; na terceira fase, realizou-se a análise de requisitos do APP, junto de acadêmicos de enfermagem que apontaram quais funcionalidades desejavam que a tecnologia apresentasse; na quarta fase, foi construído o design do aplicativo (APP); na quinta fase, o design teve seu conteúdo e aparência validados por juízes especialistas. O projeto de pesquisa foi submetido na plataforma Brasil para apreciação ética, tendo sido aprovado sob o número de parecer 2.869.640. Os resultados do presente estudo foram apresentados sob a forma de três artigos científicos que serão submetidos em periódicos científicos. O presente estudo criou e validou internamente o design de um aplicativo sobre insulinoterapia para acadêmicos de enfermagem. O design construído refletiu as necessidades e requisitos apontados pelos usuários, com posterior validação de conteúdo do APP. O EduInsulin é um produto tecnológico que servirá, portanto, como um suporte ao estudante no sentido de facilitar o acesso à informação em qualquer ambiente que estiver, e utilizando um recurso amplamente comum no cotidiano da sociedade atual, pois o smartphone que abrigará esse aplicativo, como demonstrado em uma das etapas do estudo, está presente de forma rotineira na população, fazendo parte do novo paradigma de comunicação, acesso à informação e, inclusive, formação em saúde. Palavras-chave: Tecnologia Educativa. Enfermagem. Diabetes Mellitus. Aplicativo.
Abstract:
The present study addressed the design concept of an educational technology (mobile application) about insulin therapy for nursing students. Precepts of methodological studies, software development and updated literature on DM, specifically insulin therapy, were used. The objective of the present study was to develop and validate the design of an educational technology (mobile application) on insulin therapy for nursing students in light of the principles of User Centered Design. It is a methodological study carried out between March and December of 2018 and developed in five phases: the first phase contemplated the selection and search of specialized literature to create the theoretical content of technology; the second phase was the benchmarking phase in which the selection of APPs on existing insulin was carried out, where its functionalities were identified; in the third phase, the analysis of APP requirements was carried out, together with nursing academics, who pointed out what functionalities they wanted the technology to present; in the fourth phase, the application design (APP) was built; in the fifth phase, the design had its content and appearance validated by expert judges. The research project was submitted in the Brazil platform for ethical appreciation and was approved under the number of opinions 2,869,640. The results of the present study were presented in the form of three scientific articles that will be submitted in scientific journals. The present study created and internally validated the design of an insulin therapy application for nursing students. The built design reflected the needs and requirements pointed out by users, with subsequent validation of APP content. EduInsulin is a technological product that will therefore serve as a support to the student in order to facilitate access to information in any environment that is, and using a resource widely common in the daily society of today, because the smartphone that will host this application, as demonstrated in one of the stages of the study, is routinely present in the population, as part of the new paradigm of communication, access to information and even health training. Keywords: Educational Technology. Nursing. Diabetes Mellitus. Aplication.
Tipo do Trabalho:
Dissertação
Referência:
ALMEIDA, ÍTALO LENNON SALES DE. CONCEPÇÃO DE DESIGN DE UMA TECNOLOGIA EDUCATIVA SOBRE INSULINOTERAPIA PARA ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM. 2019. 150 f. Dissertação (Mestrado Acadêmico ou Profissional em 2019) - Universidade Estadual do Ceará, , 2019. Disponível em: Acesso em: 21 de maio de 2024
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