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Visualização do Trabalho Acadêmico
Repositório Institucional - UECE
Título:
DESENVOLVIMENTO DE UM OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA SIMULAR UM OSCILADOR HARMÔNICO

Autor(es):
TEIXEIRA, ELDER DOS SANTOS

Palavras Chaves:
Não informado

Ano de Publicação:
2015

Resumo:
Os objetos de aprendizagem são recursos digitais que servem para apoiar o
processo de ensino/aprendizagem. Existem vários tipos de Objetos de
Aprendizagem (OA), dentre os quais as simulações merecem destaque. Neste
trabalho desenvolve-se uma simulação para um oscilador harmônico. Vale salientar
que no OA desenvolvido é possível simular um oscilador harmônico com um modelo
de resistência proporcional à velocidade do objeto. É possível ainda visualizar os
gráficos de posição, velocidade e aceleração em função do tempo. Além disso,
pode-se fazer a análise da energia do oscilador, podendo-se visualizar gráficos de
energia potencial, energia cinética e energia total do oscilador também como função
do tempo. Isso é importante, uma vez que o usuário pode verificar a conservação da
energia em cada instante da simulação, nos casos em que não há dissipação de
energia. O fator de amortecimento é alterado mediante uma barra deslizante que
tem valor variando de zero até 10. Na versão atual, os valores da massa e da
constante elástica da mola são alterados também por meio de barras deslizantes,
evitando que os usuários insiram valores fisicamente inconsistentes.
Palavras-chave: Oscilador harmônico. Simulação. Objetos de aprendizagem.

Abstract:
Learning objects are digital resources that support the teaching/learning process.
There are different kinds of Learning Objects (LO), nevertheless, simulations must be
highlighted.This work describes the development of a simulation of a harmonic
oscillator. It is noteworthy that LO developed can simulate a harmonic oscillator with
a model of resistance proportional to object's speed. It is also possible to display
graphs of position, velocity and acceleration versus time. Furthermore, one can
analyze oscillator’s energy, It can be displayed graphs of potential energy, kinetic
and total energy of the oscillator also as a function of time. This is important, since
user can verify energy conservation at each instant of simulation, when no dissipative
forces are acting. The damping factor is changed by a slidebar that has value ranging
from zero to 10. In the current version, values of mass and spring’s elastic constant
are also changed via slider bars, preventing users from entering physically
inconsistent values.
Key-word: Harmonic oscillator. Simulation. Learning objects.

Tipo do Trabalho:
TCC

Referência:
TEIXEIRA, ELDER DOS SANTOS. DESENVOLVIMENTO DE UM OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA SIMULAR UM OSCILADOR HARMÔNICO. 2015. 47 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em 2015) – Universidade Estadual do Ceará, , 2015. Disponível em: Acesso em: 4 de maio de 2024

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