APROVEITAMENTO DE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS NÃO FORMAIS EM CURSOS TÉCNICOS E SUPERIORES PRIVADOS EM FORTALEZA-CE
Autor(es):
QUEIROZ, MÁRCIA HELENA SILVA DE
Palavras Chaves:
Não informado
Ano de Publicação:
2017
Resumo:
RESUMO Neste trabalho, serão apresentados os conceitos, estrutura e legislações que dizem respeito à Educação Profissional e Tecnológica e à Educação Superior, visando analisar como ocorrem os processos de aproveitamento de conhecimentos e habilidades não formais e as avaliações por competência em cinco instituições de Fortaleza-CE. Esta é uma pesquisa de natureza qualitativa. As pesquisas bibliográfica e documental deram suporte às observações de campo, sendo as informações obtidas por esta pesquisa base para análise das normas e práticas de aproveitamento de competências adotadas por estas instituições, instigando reflexões sobre novas formas de avaliação do conhecimento. Palavras-chave: Educação Profissional e Tecnológica. Educação Superior. Aproveitamento de Conhecimentos.
Abstract:
ABSTRACT In this paper, the concepts, structure and legislation concerning Vocational and Technological Education and Higher Education will be presented, aiming to analyze how the processes of accreditation non-formal knowledge and skills and the competency assessments in five institutions of Fortaleza-CE . This is a qualitative research. Bibliographical and documentary research supported the field observations, and the information obtained by this research was based on the analysis of the norms and practices of the use of competences adopted by these institutions, instigating reflections on new forms of knowledge evaluation. Keywords: Professional and Technological Education. College education. Accreditation of Knowledge.
Tipo do Trabalho:
TCC
Referência:
QUEIROZ, MÁRCIA HELENA SILVA DE. APROVEITAMENTO DE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS NÃO FORMAIS EM CURSOS TÉCNICOS E SUPERIORES PRIVADOS EM FORTALEZA-CE. 2017. 70 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em 2017) – Universidade Estadual do Ceará, , 2017. Disponível em: Acesso em: 27 de abril de 2024
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