As Cronicas de Cecilia Meireles: Um Projeto Estetico e Pedagogico
Autor(es):
Silva, Maria Valdenia da
Palavras Chaves:
Não informado
Ano de Publicação:
2008
Resumo:
Inserida na linha de pesquisa Literatura e ensino, esta tese investiga as crónicas de Cecília Meireles, tomando como objeto de estudo os cinco volumes dasCrónicas de educação e a antologia Escolha seu sonho. A questão central que norteia este trabalho parte do pressuposto de que há, nessas crónicas, um projeto de educação estética pautado na convergência entre o lirismo e a reflexão, atua! para os nossos dias. Como desdobramento dessa questão, buscamos averiguar a recepção das crónicas de Cecília Meireles pêlos leitores de hoje, considerando os efeitos desencadeados pela experiência de leitura em dois grupos distintos de leitores: os alunos de uma escola pública e os navegadores de um blog, especialmente construído com as crónicas da poeta-educadora. Este trabalho evidencia ainda o diálogo que as crónicas de Cecília Meireles mantém com a tradição, representada pelo pensamento do poeta e filósofo alemão, Friedrich Schiller, contido n A educação estética do homem, ao mesmo tempo em que nos permite articular algumas das ideias da cronista com a contemporaneidade, através das reflexões do pensador francês Edgar Morin sobre a educação para o século XXI. Palavras-chave: crónicas, Cecília Meireles, educação estética, literatura e ensino.
Abstract:
Não informado
Tipo do Trabalho:
TCC
Referência:
Silva, Maria Valdenia da. As Cronicas de Cecilia Meireles: Um Projeto Estetico e Pedagogico. 2008. Sem Numeração Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em 2008) – Universidade Estadual do Ceará, , 2008. Disponível em: Acesso em: 7 de maio de 2024
Esse
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