O Ensino de Matematica nas Series Terminais do Ensino Fundamental: Um Estudo de Caso em Chorozinho -
Autor(es):
Silva, Maria de Lourdes Gomes da
Palavras Chaves:
Não informado
Ano de Publicação:
2007
Resumo:
Com o objetivo de se aprofundar os conhecimentos na linguagem matematica, estamonografia trata do problema do ensino de matematica nas series terminais do Ensino Fundamental, destacando a importancia da matematica no contexto educacvional e na vida do ser humano, apresentando as diferentes visoes de docentes e discentes acerca do ensino de matematica e fazendo uma retrospectiva da historia da matematica, possibilitando mais recursos didatico ao professor e um maior rendimento de aprendizagem por parte do aluno. Ninguem negara a im portancia dos que aprenderam a matematica da vida, assim tambem como hoje, niguem negara a importancia do ensino da matematica e da importancia de existir um bom relacionamento entre professor e aluno. As ideias de alguns pensadores sobre a materia, ajudarao a encontrar os caminhos de renovacao do ensino desta disciplina, os metodos e tecnicas, aplicadas pelo professor, levam os alunos a um impulso de busca e troca de conhecimentos, dando-lhes oportunidades a uma aquisicao de senso critico, criando seu proprio mundo logico-matematico, capacitando-se nao so para a melhoria da pratica pedagogica, mas para uma nova realidade social, onde essa pratica se torna a chave de uma verdadeira dinamica socio-cultural. Portanto, as conclusoes ressaltadas sao por demais coerentes, e tambem, criticas em relacao a falta de reflexoes e acoes capazes de transformacoes e inovacoes ao ensino desta materias por parte dos professores nao habilitados. Considera-se a matematica uma linguagem universal: Vale lembrar que, embora uma nova linguagem pareca um enigma antes de ser conquistado, e um poder, em seguida. O desejo e que aqueles que fizeram uso destas reflexoes e analises conquistem a linguagem matematica, utilizando-a proveitosamente.
Abstract:
Não informado
Tipo do Trabalho:
Dissertação
Referência:
Silva, Maria de Lourdes Gomes da. O Ensino de Matematica nas Series Terminais do Ensino Fundamental: Um Estudo de Caso em Chorozinho -. 2007. Sem Numeração Universidade Estadual do Ceará, , 2007. Disponível em: Acesso em: 9 de maio de 2024
Esse
Trabalho não possui arquivo digital
Universidade Estadual do Ceará - UECE | Departamento de Tecnologia da Informação e Comunicação - DETIC
Política de Privacidade e Segurança Build 1
