O Processo Ensino - Aprendizagem na Era da Informatica
Autor(es):
Souza, Claudia Diniz de Carvalho e
Palavras Chaves:
Não informado
Ano de Publicação:
2001
Resumo:
No presente estudo nos propomos a discutir o papel da informatica na educacao. De maneira geral, pretendemos investigar a utilizacao da informatica, como forma de contribuir para facilitar a aprendizagem do aluno e o fazer do professor. Sob um angulo especifico nos dispomos a: conhecer a origem e evolucao da informatica e sua introducao na escola; conhecer e analisar as possibilidades do uso da informatica na escola para melhorar o processo ensino-aprendizagem; analisar a importancia ou nao da informatica como disciplina curricular. A pesquisa, de natureza teorica, partiu do estudo da producao de autores que tratam da referida problematica como: ALMEIDA, APPLE, BARBOSA, BERNARDO, FONTENELE, HANZO, LIMA, OLIVEIRA, PAPERT, VALENTE, e de autores que analisam a educacao em um contexto mais amplo como: ENGUIDA, FREIRE, VASCONCELOS etc. As principais conclusoes as quais chegamos no final do nosso estudo revelam que o avanco tecnologico que caracteriza o mundo moderno se reflete no processo educacional e que os professores, atraves de uma boa orientacao, tambem podem explorar os programas, pois hoje, a informatica muito tem colaborado podem explorar os programas, pois hoje, a informatica muito tem colaborado para o ensino; o uso do computador possibilita uma nova visao do trabalho educativo, mas isso dependeria do saber do professor. A implantacao da informatica na escola pode contribuir para que surjam novas metodologias no fazer docente e com isso, a educacao pode acompanhar o desenvolvimento tecnologico preparando o aluno para enfrentar os desafios do mundo atual.
Abstract:
Não informado
Tipo do Trabalho:
Dissertação
Referência:
Souza, Claudia Diniz de Carvalho e. O Processo Ensino - Aprendizagem na Era da Informatica. 2001. Sem Numeração Universidade Estadual do Ceará, , 2001. Disponível em: Acesso em: 4 de maio de 2024
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