A Deficiencia da Leitura e Sua Relacao com a Baixa Eficiencia...
Autor(es):
Lima, Silva Pereira da Silva
Palavras Chaves:
Não informado
Ano de Publicação:
1999
Resumo:
Esta pesquisa tem como objetivo principal estudar a relacao entre deficiencia da leitura do aluno e a baixa eficiencia na aprendizagem na disciplina de Ciencias. Trata-se de verificar se o conteudo exposto atraves da dinamica da leitura em sala de aula produz menor rendimento na aprendizagem de Ciencias do que quando o conteudo e exposto oralmente pelo professor. Foi empregado um metodo observacional diretamente ligado ao habito de ler, o qual constitui da tecnica de leitura de um texto seguido de um questionario que para responde-lo e necessario que o leitor compreenda o texto no ato da leitura. Tres textos com os questionario foram elaborados para servirem como instrumento de medida em uma amostra de alunos. Os textos foram: Os mamiferos; Virus: Um Ser Diferente ; e Ecossistema. A amostras foi composta por trinta e seis alunos de duas turmas da sexta serie do Ensino Fundamental da escola de Ensino Fundamental Franklin Tavora, sediada no municipio de Itapiuna no Estado do Ceara. A coleta foi efetuada durante o mês de abril 1999. Conclui-se que a deficiencia da leitura tem forte relacao com ensino de ciencias que hoje se pratica nas escolas e que a importancia do conhecimento previo para a compreensao e para a construcao da coerencia, associada ao papel dos modelos cognitivos, como estruturas de conhecimento culturalmente estabelecidas e armazenadas na memoria, as quais são ativadas no momento da leitura, são fatores determinantes na leitura e consequentemente no ensino aprendizagem de Ciencias.
Abstract:
Não informado
Tipo do Trabalho:
Dissertação
Referência:
Lima, Silva Pereira da Silva. A Deficiencia da Leitura e Sua Relacao com a Baixa Eficiencia.... 1999. Sem Numeração Universidade Estadual do Ceará, , 1999. Disponível em: Acesso em: 8 de maio de 2024
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