A Preparacao para a Cidadania na Escola: Um Estudo Introdutorio
Autor(es):
Xerez, Antonia Solange Pinheiro
Palavras Chaves:
Não informado
Ano de Publicação:
1999
Resumo:
O presente trabalho, intitulado Preparacao para a Cidadania: um estudo introdutorio, teve como referencia empirica o relato dos professores do municipio de Ipu localizado na zona norte do Estado do Ceará, distante 321 Km de Fortaleza. A abordagem metodologica de natureza qualitativa foi feita atraves da analise de dados colhidos em um questionario aplicado a cinquenta professores municipais, aos quais foram indagados sobre questoes de cidadania, dificuldades na pratica escolar, integracao da escola com pais e comunidade, parametros curriculares, meio ambiente etc. A problematica pesquisada procurou abordar quais as dificuldades e possibilidades da escola na preparacao da cidadania no ensino fundamental das escolas publicas municipais do municipio de Ipu. Nesse sentido o objetivo desse trabalho foi conhecer as dificuldades da escola no desenvolvimento e na sua tarefa de preparacao para a cidadania, destacando como isto vem sendo feito e quais suas possibilidades de avanco. Estruturalmente, este relatorio esta dividido em tres capítulos. No primeiro, abordamos Educacao e Cidadania: notas introdutorias sobre essa relacao, onde procuramos fazer um resgate historico da formacao culturale de como vem sendo construida a cidadania brasileira. No segundo capítulo, enfocamos A Preparacao para a Cidadania: discutindo a acao escolar. No terceiro capítulo, uma reflexao sobre as possibilidades e dificuldades da escola na preparacao para a cidadania, a titulo de consideracoes finais. Enfim, pontuamos as maiores dificuldades da escola e suas possibilidades no processo de construcao da cidadania.
Abstract:
Não informado
Tipo do Trabalho:
Dissertação
Referência:
Xerez, Antonia Solange Pinheiro. A Preparacao para a Cidadania na Escola: Um Estudo Introdutorio. 1999. Sem Numeração Universidade Estadual do Ceará, , 1999. Disponível em: Acesso em: 10 de maio de 2024
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