Mudanças climáticas e seus efeitos no solo: uma cartilha para a educação básica
Autor(es):
Oliveira, Glenda Queiroz De
Palavras Chaves:
mudanças climáticas; solos; educação ambiental
Ano de Publicação:
2024
Resumo:
O estudo teve como tema a Educação Ambiental para trabalhar as variabilidades climáticas e seus efeitos no solo. Atualmente estamos passando por um momento delicado com relação aos problemas ambientais causados pelas mudanças no clima provocadas principalmente pelas ações antropogênicas. Estudiosos através de diversos trabalhos como os relatórios do IPCC (Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas) citam as ações humanas como as causas das mudanças climáticas. A partir deste fato, há uma preocupação em encontrar soluções que mitiguem as consequências geradas por estas mudanças. Um dos possíveis dispositivos para tentarmos diminuir e solucionar este problema é trabalhar a Educação Ambiental e desenvolver a partir dos estudos e práticas, cidadãos mais conscientes e consequentemente uma sociedade mais sustentável. Por isso, pensou-se na produção de uma cartilha, para promover através do ensino, conteúdos de forma satisfatória, lúdica e prazerosa para a construção de uma cidadania ambiental. O estudo proposto utilizou-se autores como: Mendonça e Oliveira, 2007; Sanches e Pereira, 2020; Dias, 2007; Grimm, 1999; Lepsch, 2010; Xavier, 2021; para estabelecer embasamento científico e obter conhecimentos sobre os assuntos desenvolvidos e previstos. Optou-se por uma pesquisa com abordagem qualitativa do tipo exploratória, através de um estudo de casos para o desenvolvimento deste trabalho e formação do material. O objetivo desta pesquisa foi desenvolver um material para trabalhar os temas da Educação Ambiental, mudanças climáticas e solos, a fim de estimular o processo de aprendizagem dos estudantes do 3º ano da Escola Municipal Maria de Carvalho Martins, uma escola urbana, localizada na capital do Ceará e possibilitar uma reflexão crítica sobre esses assuntos na disciplina de ciências. Para o desenvolvimento da pesquisa, utilizou-se a aplicação de questionários com a finalidade de analisar o conhecimento prévio de cada aluno e professor, suas opiniões sobre o tema e o melhor formato da cartilha. Através dos resultados obtidos pela pesquisa realizada com os discentes e docentes a temática, vinculando os conhecimentos prévios adquiridos, verificou-se de forma positiva a elaboração de um material de fácil manejo e entendimento, através de uma linguagem clara e objetiva com o intuito de propiciar momentos de conhecimento e descontração.
Palavras-chave: mudanças climáticas; solos; educação ambiental
Abstract:
The study's subject was Environmental Education to work on climate variability and its effects on the soil. We are currently going through a delicate moment in relation to environmental problems caused by changes in the climate mainly caused by anthropogenic actions. Scholars, through various works such as the IPCC (Intergovernmental Panel on Climate Change) reports cite human actions as the causes of climate change. Based on this fact, there is a concern in finding solutions that mitigate the consequences generated by these changes. One of the possible devices to try to reduce and solve this problem is to work on Environmental Education and develop through studies and practices more conscious citizens and, consequently, a more sustainable society. Therefore, it was thought to produce a booklet, to promote through teaching, contents in a satisfactory, playful and pleasurable way, to construct environmental citizenship. The proposed study used authors such as: Mendonça and Oliveira, 2007; Sanchez and Pereira, 2020; Dias, 2007; Grimm, 1999; Lepsch, 2010; Xavier, 2021; to establish scientific basis and obtain knowledge about the developed and predicted subjects. The aim of this research was to develop material to work on themes of Environmental Education like climate change and soil, in order to stimulate the learning process of the third-year students at Escola Municipal Maria de Carvalho Martins, an urban school, located in the capital of Ceará and to enable a critical reflection on these subjects in the science school subject. For the development of the research, questionnaires were used with the purpose of analyzing the prior knowledge of each student and teacher, their opinions on the topic and the best format for the booklet. Through the results obtained by research carried out with students and teachers on the topic, and linking the prior knowledge acquired, it was verified in a positive way the elaboration of a material that is easy to use and understand, through clear and objective language with the aim of providing moments of knowledge and relaxation.
Keywords: climate change; soils; environmental education
Tipo do Trabalho:
Dissertação
Referência:
Oliveira, Glenda Queiroz De. Mudanças climáticas e seus efeitos no solo: uma cartilha para a educação básica. 2024. 118 f. Dissertação (Mestrado Acadêmico ou Profissional em 2024) - Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, 2024. Disponível em: Acesso em: 5 de setembro de 2026
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