O adoecimento docente na Rede Municipal de Educação de Sobral/(CE): prevenção e políticas públicas
Autor(es):
Cesar, Roberta De Carvalho
Palavras Chaves:
Adoecimento docente; Sobral; Condições de trabalho.
Ano de Publicação:
2023
Resumo:
Com o advento das novas tecnologias e evolução da ciência, o mundo do trabalho foi extremamente afetado. Com efeito, nesta pesquisa trazemos à luz a problemática enfrentada pelos trabalhadores da educação, nessa nova dinâmica os mesmos tem se deparado com complexas dinâmicas para o cumprimento dos objetivos traçados pelos sistemas educacionais. Dinâmicas essas que tem levado essa categoria ao adoecimento físico e psíquico. Para tanto, o presente estudo se propões a analisar a relação saúde/doença e as condições de trabalho dos docentes da rede municipal de ensino de Sobral/Ce. O município pesquisado é considerado modelo de atuação no desenvolvimento da educação básica em todo o país, segundo o Ministério da Educação e Cultura (MEC). Para que fosse possível atingirmos o objetivo proposto, foram utilizados como fontes de informações, pesquisa bibliográfica e a valorosa contribuição de 90 professores respondendo um questionário, e 18 professores participando de entrevistas, por meio deles foi possível reunirmos elementos significativos no trabalho realizado pelos docentes, conhecer suas queixas e sintomas psicológicos e físicos relacionados ao adoecimento no trabalho. Os resultados das análises estatísticas nos proporcionaram detectar que na rede existem indícios de queixas associadas ao adoecimento, bem como uma grande insatisfação salarial, necessidade de complementação de renda extra, pressão por cumprimento de metas de aprendizagem e adoecimento mental (síndrome de burnout, sindrome do panico e /ou alto estresse). Mas também encontramos uma rede onde os professores se dizem satisfeitos e motivados com a profissão que exercem.
Abstract:
With the advent of new technologies and the evolution of science, the world of work has been extremely affected. In fact, in this research we will bring to light the problems faced by educational workers in this new dynamic they have been faced with complex dynamics to meet the goals set by the educational systems. These dynamics have led this category to physical and mental illness. To this end, the present study aims to analyze the health/disease relationship and the working conditions of teachers in the municipal school system of Sobral. The municipality studied is considered a model of performance in the development of basic education throughout the country, according to the Ministry of Education and Culture (MEC). In order to achieve the proposed objective, the sources of information used were bibliographic research and the valuable contribution of 90 teachers who answered a questionnaire, and 18 teachers who participated in interviews, through which we were able to gather significant elements in the work carried out by teachers, to learn about their complaints and psychological and physical symptoms related to work-related illness. The results of the statistical analysis allowed us to detect that in the network there is evidence of complaints associated with illness, as well as dissatisfaction with salaries, the need to supplement extra income, pressure to meet learning goals, and mental illness (burnout syndrome, panic syndrome, and/or high stress). But we also found a network where teachers say they are satisfied and motivated with the profession they exercise.
Tipo do Trabalho:
Dissertação
Referência:
Cesar, Roberta De Carvalho. O adoecimento docente na Rede Municipal de Educação de Sobral/(CE): prevenção e políticas públicas. 2022. 81 f. Dissertação (Mestrado Acadêmico ou Profissional em 2022) - Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, 2022. Disponível em: Acesso em: 26 de outubro de 2026
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