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O papel da implicitude na produção de sentidos: um estudo a partir da abordagem dos gêneros tirinha e charge em livros didáticos do 7º ano
- Vieira, Francisca Joyce Monteiro
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Propostas pedagógicas para a formação de leitores nos anos finais do ensino fundamental através da literatura indígena
- Couto, Jose Idesio Ribeiro
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As contribuições do letramento visual na construção dos sentidos: uma análise multimodal de tirinhas que abordam o racismo sob as perspectivas da gramática do design visual e da dimensão crítica de Jon Callow
- Andrade, Lilia Marcia Sampaio
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O letramento literário com foco na temática de refúgio e migração: propostas de leitura para o ensino fundamental - anos finais
- Mendes, Antonia Suely Leite Araujo
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Leitura e inferenciação: aprendendo e ensinando por meio de múltiplas experiências
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- Cordeiro, Maria Julia Ribeiro
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- ARAÚJO, DJANE PEREIRA DE
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Práticas de leitura crítica a partir de uma perspectiva discursiva e interacionista de linguagem
- Lima, Fernanda De Moura
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Letramento digital e desinformação nas mídias sociais: a curadoria das agências de checagem em articulação com o ensino de Língua Portuguesa
- Albuquerque, Marcos Carneiro
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O jogo educativo digital para o combate ao discurso antiético veiculado através de multimodalidade em mídias digitais
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